Дагестанский НИИ педагогики им.А.А.Тахо-Годи

Язык народа – лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его духовной жизни. К. Д. Ушинский   В Дагестанском научно-исследовательском институте педагогики им.А.А.Тахо-Годи 6 ноября 2019г. был организован научно-методический семинар по проблемам обучения лакскому языку и совершенствованию его преподавания в соответствии с новыми учебными пособиями по лакскому языку для начальной школы. На семинаре по лакскому языку прошло

5 ноября 2019 года в Дагестанском научно-исследовательском институте педагогики им. А.А. Тахо-Годи прошел семинар на тему: «Структура и содержание учебных пособий по лезгинскому языку 1-4 классов». Цель семинара: познакомить учителей лезгинского языка со структурой и содержанием учебных пособий и особенностями организации учебной деятельности в условиях реализации ФГОС начального общего образования. На семинаре присутствовали: Акимов К.Х. – г.н.с. сектора родных литератур,

1 ноября 2019 года на базе Дагестанского научно-исследовательского института педагогики им. А.А. Тахо-Годи состоялся семинар на тему «Структура и содержание учебных пособий по аварскому языку 1-4 классов». Цель семинара: познакомить учителей аварского языка со структурой и содержанием учебных пособий и особенностями организации учебной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО. В работе семинара приняли участие более 50 человек: авторы учебных пособий:

14 октября 2019 года на базе частной дошкольной образовательной организации «Панда» г.Махачкалы сотрудниками Дагестанского научно-исследовательского института педагогики им.А.А.Тахо-Годи проведен научно-методический семинар «Духовно-нравственное воспитание и художественно-эстетическое развитие детей в условиях дошкольных образовательных организаций». Цель: развитие и углубление представлений педагогов о современных методах и приёмах организации художественно-эстетической деятельности детей дошкольников возраста. Задачи: Повысить педагогическую компетентность педагогов по вопросам духовно-нравственного воспитания и художественно-эстетического